Now for next - Psihoterapie Mareste imaginea

Now for next - Psihoterapie

Nou

42,00 lei

Mai multe informatii

Prefață, De Paolo Migone

Mulțumiri

 

Introducere

1. Motivațiile cărții

2. Creativitatea Gestalt: o resursă și o limită

3. Evoluția simțului social şi psihoterapia

4. Intenționalitate și graniță de contact: terapia Gestalt în societatea postmodernă

5. Psihopatologia ca şi adaptare creativă

6. Capitolele cărții

7. În încheiere...

 

1.    Practica clinică Gestalt în societatea postmodernă

1. De la paradigma intrapsihică la paradigma lui „între” co-creat

2. Relația terapeutică - “fapt” real: supremația experienței

3. Rolul agresivității în contextul social şi conceptul de psihopatologie ca un ad-gredere nesusținut

4. Natura unitară a câmpului organism/mediu, tensiunea contactului şi formarea graniţei de contact

5. O psihoterapie bazată pe valori estetice

6.  Dinamica figură/fond

7. Practica clinică postmodernă în acțiune

7.1 Ședința de terapie

8. Ce anume se schimbă potrivit practicii clinice Gestalt?

 

2.    Sinele care creează şi este creat în contact. Teoria clasică a terapiei Gestalt, cu intervenţii de Philip Lichtenberg

1. Prima cale: „întâlnirea” cu Cartea – Un argument metodologic

2. A doua cale: noutățile introduse de fondatori – întrebările lor

3. A treia cale: direcţiile teoretice

3.1. Câmpul organism-mediu

3.2. Sinele ca proces, funcție și eveniment al contactului

3.2.1. Cele trei funcții ale sinelui

3.2.1.1. Funcția-Id a sinelui

3.2.1.2. Funcția-personalitate

3.2.1.3. Funcția-Eu

3.3. Experiența contact-retragere-din-contact

3.4. Perturbările funcționării sinelui. Psihopatologie și diagnostic Gestalt

3.5. Scopul psihoterapiei: de la egotism la creativitate relațională

4. A patra cale: dezvoltări teoretice recente

4.1. Dimensiunea temporală în procesul contactului

4.2. Experiența lui „între”

5. Concluzie

 

3.    Profunzimea suprafeţelor. Experienţă somatică şi perspectiva dezvoltării în evidențele clinice

1. Atenția terapeutului Gestalt față de experienţa corporală

2. Chestiunea teoriei Gestalt a dezvoltării

3. Harta Gestalt a dezvoltării polifonice a domeniilor

4. Perspectiva terapiei Gestalt asupra dezvoltării în dovezi clinice

5. Exemple clinice

5.1. Surâsul antivomitiv

5.2. Moartea reificată

5.3. Te iubesc dar nu mă supun ție

6. Concluzie

 

4.    Povestind(u-ne) în psihoterapie: now-for-next şi diagnosticul Gestalt

1. Narațiunea co-creată la graniţa de contact

2. Captarea elementului now-for-next în relatarea pacientului: diagnostic şi terapie în acţiune

2.1. O relatare terapeutică având un stil de contact introiectiv

2.2. O relatare terapeutică având un stil de contact proiectiv

2.3. Relatarea terapeutică având un stil de contact retroflexiv

2.4. Relatare terapeutică având un stil de contact confluent

3. Concluzie

 

5.    Agresivitate și conflict în societatea și psihoterapia postmoderne

1. Agresivitate și conflict: antropologie comparată

2. Agresivitate, conflict și intenționalitate de contact în societatea post-modernă

3. Depășirea conflictului în contactul terapeutic: un exemplu clinic

4. De la nevoia de agresivitate la nevoia de înrădăcinare: o nouă perspectivă clinică și socială asupra conflictului

4.1. Negarea socială a nevoii de înrădăcinare

4.2. Co-crearea bazei/fondului ca înrădăcinare

5. Conflictul din relația terapeutică din zilele noastre: de la susținerea figurii la susținerea fondului

6. Exemple clinice de susținere a fondului în cazul sentimentelor de agresivitate

6.1. Exemplu de sentiment de agresivitate experimentat în interiorul unei scheme de contact de tip introiectiv

6.2. Exemplu cu un sentiment de agresivitate experimentat în interiorul unei scheme de contact de tip proiectiv

6.3. Exemplu cu un sentiment de agresivitate experimentat în interiorul unei scheme de contact de tip retroflexiv

6.4. Exemplu cu un sentiment de agresivitate experimentat în interiorul unei scheme de contact de tip confluent

7. Concluzii

 

6.    Iubirea în psihoterapie. De la moartea lui Oedip la apariţia câmpului situațional

1. Introducere

2. Iubirea terapeutului

2.1. Etica iubirii terapeutice

3. Iubirea pacientului

4. Iubirea în terapie ca eveniment ce apare la granița de contact

5. Complexul lui Oedip și conștiința relațională implicită în cadrul terapeutic: către o depășire a polarizării Id/eu

6. Sexualitate și iubire în câmpul relațional

7. De la mitul lui Oedip la câmpul situațional triadic

8. Două exemple clinice ale perspectivei triadice în cadrul psihoterapeutic diadic

8.1. Pacientul îndrăgostit

8.2. Un exemplu de la un seminar internațional

9. Concluzie

 

7.    Now-for-Next în terapia de cuplu

1. Viața de cuplu ca excitație și creștere la granița de contact: propunerea terapiei Gestalt

2. Trei dimensiuni experiențiale ale „normalității” cuplului

2.1. A vedea diversitatea celuilalt

2.2. A înțelege dorința implicită a celuilalt, dorința care ne rănește

2.3. A face un salt în golul relațional și a-i oferi plăcere celuilalt

3. Un model de psihoterapie Gestalt cu cuplurile

3.1. Cadrul modelului

3.2. Momentele-ghid ale modelului: dimensiunea sincronică

3.2.1. Pasul unu: „De ce suntem aici”

3.2.2. Al doilea pas: „Avem o bază/un fond ca şi cuplu”

3.2.3. Pasul al treilea: „Aș vrea ca tu...”

3.2.4. Pasul al patrulea: „Aș vrea să știi că eu...”

3.3. Utilizarea momentelor-ghid

3.4. Includerea în intervenția terapeutică a momentului evolutiv al cuplului: dimensiunea diacronică

4. Cererea de ajutor și valorile sociale

5. Exemplu clinic: „dansul narcisiștilor”

6. Concluzie

 

8.    Now-for-next în terapia de familie

  1. Familia ca mediu și ca organism sau pledoarie pentru ajutor ca act creativ

2. Noua paradigmă de tratament pentru relațiile de familie

3. Terapia Gestalt cu familiile

4. Un exemplu al vieţii de zi cu zi în perioada post-modernă

4.1. Întrebarea unei mame

4.2. Alteritatea de încredereca valoare etică în intervenția familială

4.3. Riscurile cotidiene ale relațiilor familiale din prezent

5. Criterii Gestalt pentru diagnostic și intervenția cu familiile

5.1. Alegerea cadrului

5.2. Diagnosticul Gestalt şi observaţia clinică în cadrul familial

6. Un model de intervenție familială Gestalt

6.1. Pasul 1 - Fundalul este întâmpinarea. Figura este blocarea prin intermediul regulilor

6.2. Pasul 2 - Fundalul reprezintă dobândirea limbajului familiei, figura este dezvoltarea intenționalităților de contact întrerupte ale membrilor

6.3. Pasul 3 - Dezvoltarea intenționalității de contact reprezintă fundalul, iar experimentul este figura

6.4. Pasul 4 - Plenitudinea reprezintă fundalul, încrederea în viitor este figura

7. Modelul aplicat: o ședință de familie

8. Comentarii finale

 

9.    Now-for-next în terapia de grup. Magia lui a fi împreună

1. Intervenția Gestalt cu grupurile

2. Practica lui Perls în grup

3. Evoluția culturală a lui a fi-în-grup și literatura Gestalt

4. Un model de intervenție Gestalt în grupuri

4.1. Ideile de bază

4.2. Conceptul Gestalt de leadership

4.3. Diagnoza și terapia Gestalt de grup

4.4. Calitățile contactului: diagnoza estetică sincronică a grupului

4.4.1. Vitalitatea și prezența membrilor grupului

4.4.2. Flexibilitatea leadership-ului

4.4.3. Capacitatea de a accepta noutatea și diversitatea membrilor grupului

4.5. Dezvoltarea intenționalităților de contact ale membrilor: diagnostic diacronic al procesului de grup

4.5.1. Etapa 1- A deveni un grup

4.5.2. Etapa a doua – Identitatea grupului

4.4.3. Etapa a treia - Destructurarea certitudinilor grupului și încrederea în noutate

4.5.4. Etapa a patra - Intimitatea de grup

4.5.5. Etapa a cincea - Separarea și răspândirea magiei grupului

5. Aplicațiile modelului Gestalt de grup

6. Concluzii

 

10.  Formarea în terapia Gestalt. Noutate, excitație și creștere în grup

1. Etica formării Gestalt

1.1. Principiul etic de bază

1.2. Estetică înțeleasă ca etică

1.3. Cum modifică perspectiva agresiunii dentare conceptul tradițional de formare

1.4. Etica formării și societatea

1.4.1. Formarea în psihoterapia Gestalt într-o perioadă de corupție socială: cum predăm traversarea conflictului

1.4.2. Formarea în terapia Gestalt într-un moment al desensibilizării şi al vidului emoţional: a preda curajul de a fi cu Celălat

2. Comunitatea de predare/învăţare: a învăţa să dăm formă în lichiditate

3. Dezvoltarea Sinelui-în-formare

3.1. Stadiul 1 – A deveni un grup

3.2. Stadiul 2 – Identitatea de grup

3.3. Stadiul 3 – Deconstrucţia certitudinilor grupului şi încrederea în noutate

3.4. Stadiul 4 – Intimitatea de grup şi Stadiul 5 – Separarea şi răspândirea magiei grupului

4. Independenţa aparţinerii: permisiunea de a crea bunăstare în societate

 

Referinţe

Recenzii

Nu există nici un comentariu pentru moment.

Scrieţi o recenzie

Now for next - Psihoterapie

Now for next - Psihoterapie

Scrieţi o recenzie